论文部分内容阅读
本文概述了人类红绿色觉基因的组构。位于X染色体上的红绿色觉基因由于染色体的不等交换导致色盲或色弱。女性的一条X染色体随机失活与色觉异常有关。
红绿色盲成因的遗传学分析
【摘 要】
：
本文概述了人类红绿色觉基因的组构。位于X染色体上的红绿色觉基因由于染色体的不等交换导致色盲或色弱。女性的一条X染色体随机失活与色觉异常有关。
【机 构】
：
上海交通大学生命科学技术学院
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2021年6期
【基金项目】
：
上海交通大学教学发展基金“以问题为导向的案例教学法在课程中的应用”,No.CTLD17B 0047,“多重互动的教学模式在课程中的应用”,No.CTLD19J 0056。
其他文献
《中国高考评价体系》强调一核四层四翼,本文围绕评价体系的四层即在必备知识的基础上,通过核心价值引领、关键能力为重、学科素养导向中的3个凸显内容,谈生物学试题的改编策
DNA分子的X射线衍射图谱本质上是两个夫琅禾费单缝衍射图谱的叠加。由于X射线在照射DNA分子时,先后经两个互成角度单缝后发生衍射,因此形成的衍射图谱呈“X”形,据此可以推测
以新冠肺炎、乡村振兴为例,介绍社会热点融合文献法命制初中生物学试题,考查、评价学生的生物学核心素养。该方法命制的试题更具社会性和科学性,是初中生物学命题的有益尝试