【摘 要】
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在幼儿园教学活动中,教师可以适当的利用游戏来激活幼儿思维,培养和提高幼儿的认知特点和记忆力。本文主要是对幼儿园教学活动中游戏精神的探寻进行了研究,提出相关的建议。
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在幼儿园教学活动中,教师可以适当的利用游戏来激活幼儿思维,培养和提高幼儿的认知特点和记忆力。本文主要是对幼儿园教学活动中游戏精神的探寻进行了研究,提出相关的建议。
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