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中小学教师远程培训，是对传统教师培训的一种变革。本文选取河北省T市A校L学科b班为调研样本，管窥2012年河北省中小学教师远程培训情况，从一线受训教师的视角，对存在问题进行检视，并提出建设性意见。
中小学教师远程培训问题检视与解决对策——以2012年河北省中小学教师全员培训T市A校L学科b班为调研样本
【摘 要】
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中小学教师远程培训，是对传统教师培训的一种变革。本文选取河北省T市A校L学科b班为调研样本，管窥2012年河北省中小学教师远程培训情况，从一线受训教师的视角，对存在问题进行检视
【机 构】
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河北省唐山市开滦二中
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年15期
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