浅谈桥梁工程的加固与维修

来源 :陕西师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pp084
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过论述常见的桥梁加固方法的机理和特点,提出桥梁加固的基本原则和加固方案选择的标准,可为工程实践提供参考.
其他文献
白居易说:"感人心者,莫先乎情",只有真情最容易打动学生稚嫩而又单纯的心灵。中职学生有别与其他普通中学的学生,其特殊的生源构成更是决定了在日常的语文教学中必须从情感入手,
探讨了有关作功问题的数学意义.从数学的角度,讨论如何计算变力功和保守力的功,认为在物理教学中应重视数学思维的培养.
本文对CIMT高档数控系统的特点、分类原则、实际应用进行了总结。
西安市女记者梅子辞职远嫁江苏如皋农村,与一位没有双臂的残疾人结为秦晋之好。他们的爱情故事被苏陕两地传为佳话。
公司党委书记、董事长于金镒提出,全体员工尤其是各级领导干部必须自觉做到"讲规矩、守纪律、作表率"。作为青年群体排头兵的青年干部,是公司发展事业的生力军,是实现"一强三优"
摘 要:借助网络资源提升学生的自主学习能力是目前非常流行的一种学习模式,学习者可完全打破时间和空间的局限性,利用网络进行自主学习,使学习者终身受益。本文主要阐述网络资源对提升自主学习能力的重要意义,及指出如何提升学生的自主学习能力,对创新人才培养模式具有重要意义。  关键词:网络资源;课程网站;自主学习能力  一、网络资源提升学生自主学习能力的作用  1、有效地进行递进、层次教学,激发学生的学习兴
施工项目由于具有产品固定,生产流动;产品多样,结构类型不一;露天作业多,自然条件(地质、水文、气象、地形等),多变;材料品种、规格不同,材性各异,交叉施工,现场配合复杂;工艺
"互动式"教学是一个动态发展的教与学统一的交互式教学模式,这种教学模式有助于形成和谐的师生关系,达到提高教学效果的目的。本文分析了互动教学的一些误区,并针对非计算机专
综述了超导体的发现和各个时期的研究成果,特别是金属间化合物MgB2研究的新成果.认为由于氧化物陶瓷材料的固有属性及一些具体技术的限制,高温超导的应用还十分有限,MgB2不久
细胞凋亡是发育过程中的基本生命现象,是多细胞生物体一种重要的自我稳定机制.除各种体细胞凋亡外,生殖细胞在其发生过程中也有细胞凋亡现象产生.对许多脊椎动物和无脊椎动物的研