健康教育在前列腺摘除术后护理中的应用价值探讨

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目的:探讨在前列腺摘除术后护理中加强健康教育的效果。方法:将进行前列腺摘除术的88例患者分为1组和2组,各44例。1组术后给予常规护理,2组在1组的基础上加强了对患者的健康教育,比较两组护理价值。结果:2组术后并发症、患者认知度及护理满意度均优于1组(P<0.05)。结论:术后的健康教育可提高患者对疾病的认识,促使其主动配合护理,从而减少并发症的发生。
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