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导语应具有目的性、诱导性、传情性、趣味性、针对性和概括性等特点。常见的导语有过渡式、解题式、悬念式、直观式等。在周群英、高廷耀主编的《环境工程微生物学》（第二版）教学中充分采用了上述的导语，取得了很好的教学效果。
“环境工程微生物学”教学导语设计艺术
【摘 要】
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导语应具有目的性、诱导性、传情性、趣味性、针对性和概括性等特点。常见的导语有过渡式、解题式、悬念式、直观式等。在周群英、高廷耀主编的《环境工程微生物学》（第二版）教
【机 构】
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嘉兴学院生物与化学工程学院
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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嘉兴学院教改课题（批准号：85150617）
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