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在小学低年级,语文教学的重点是拼音与汉字,而课文插图就是很好的教学资源.基于此,本文分析了拼音及识字教学中课文插图的有效利用方法,并以部编语文教材一年级上册为例,从创设拼音儿歌情境、融汇插图故事的拼音教学等方面论述了拼音教学中课文插图的利用方法,从图字结合的单纯识字课、融识字教学于插图场景模拟中、插图标签化促进汉字教学等方面探究了识字教学中课文插图的利用方法.