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北京农业职业学院(简称学院)开展高端技术技能人才贯通培养项目(简称贯通培养项目),已经三年多时间,本文通过分析现阶段贯通项目基础文化课教学情况,探讨教师开展反思型教学的必要性和途径,以及需要注意的问题,以提高教师教学能力,保证贯通培养项目的教学质量,实现项目的可持续发展.
贯通培养项目基础文化课教师开展反思性教学的探讨
【摘 要】
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北京农业职业学院(简称学院)开展高端技术技能人才贯通培养项目(简称贯通培养项目),已经三年多时间,本文通过分析现阶段贯通项目基础文化课教学情况,探讨教师开展反思型教学
【机 构】
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北京农业职业学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2019年37期
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