论文部分内容阅读
（本刊讯）为进一步创新建议、提案办理的方式，提高建议、提案办理水平。6月17日，省教育厅召开建议、提案办理面商会，邀请9位省人大代表、省政协委员和省人大、省政协、省政府领导一起研究、探讨部分建议、提案的办理工作。
省教育厅召开建议、提案承办面商会
【摘 要】
：
（本刊讯）为进一步创新建议、提案办理的方式，提高建议、提案办理水平。6月17日，省教育厅召开建议、提案办理面商会，邀请9位省人大代表、省政协委员和省人大、省政协、省政府领导一
【出 处】
：
青海教育
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
如何解决学生“乐于写”（兴趣）、“有写的”（积累）、“写得来”（方法）等问题，始终是习作教学的主要内容，也是习作教学的重难点。现以中年段习作教学“人物描写作文指导”为例，谈谈运用
通过对160 mm×220 mm矩形坯水平连铸中间包水模型试验,研究了中间包液面控制、长水口插入深度、铸坯拉速和中间包结构对钢水流场变化的影响.结果表明,保持中间包液面稳
采用40t EBT电弧炉-40tLF-150 mm×150mm方坯连铸工艺,开发了成分(%)为:0.17～0.25C,1.20～1.45Mn,0.02～0.04Nb的400 MPaⅢ级Ф10～25mm铌微合金化钢筋.钢筋的力学性能为σ8 420
欲望是人为某种需要而产生的心里向往。它既是开启思维闸门的钥匙，又是思维的指南。要使教学达到“启其蒙而引其趣”的目的，就要创设一个能激发学生学习欲望的问题情境。