【摘 要】
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本文分析了列车荷载作用下路基的特点,通过1:1的室内模型试验研究了路基的动应力、永久变形、弹性变形和加速度随列车苛功的重复作用次数、轴重及运行速度的变化规律,同时提出了改
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本文分析了列车荷载作用下路基的特点,通过1:1的室内模型试验研究了路基的动应力、永久变形、弹性变形和加速度随列车苛功的重复作用次数、轴重及运行速度的变化规律,同时提出了改善路基的动态特性的一些措施。
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基于孕震断层多锁固段脆性破裂理论和新划定的3.6版汶川地震区,再次探讨了与2008年汶川地震有关的若干科学问题,包括该震是否为主震?该震、2013年芦山MS7.0地震、2017年九寨沟M_S7.0地震之间关系?该震是否存在复发周期?该震发生前是否存在显著物理前兆?该震与紫坪铺水库之间关系?研究结果表明:汶川地震并非汶川地震区当前地震周期主震,未来将发生MS8.0~8.3标志性地震;2013年芦山地
现代科学研究和生活的经验告诉人们,每天以蔬菜水果为主食的人,其癌症的得病率与死亡率都可以明显降低。为此,世界卫生组织多年来一直呼吁人们多吃新鲜的蔬菜与水果,以预防癌症,并称这种做法比起依靠保健品来防癌更天然、更切实可行。 日本国立癌症预防研究所曾对26万人的饮食生活与癌的关系统计调查,结果证明蔬菜确有防癌作用。他们通过对40多种抗癌成分的分析及抑癌实验,从高到低排出了20种对肿瘤有显著抑制效应的
摘要:KMP算法在使用中效率很高,并且在失败匹配之后,不必要重新进行内容字符的匹配,降低了匹配的速度和次数,使得效率大大提高。在本文中,主要是分析了该算法的优点和实现。 关键词:KMP算法思想;字符;串匹配算法;研究;实现 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2019)26-0196-02 开放科学(资源服务)标识码(OSID): 当前,我们处于信
摘要:近些年来,社会的创新意识逐渐深入,教育行业也不断进行改革,人们对教育改革也有了更高的要求,实施创新教育便是其一。同时,信息时代的发展使得计算机基础教学成为众多课程中的重要组成部分,如何创新教育计算机教学,成为众多学校考虑的问题所在。该文通过对创新教育的基本概况进行阐述,并分析了其在计算机教学中的重要作用,同时提出创新教育目前存在的一些问题,根据这些问题研究探讨如何在计算机教学中实施创新教育。
加拿大的第二大城市蒙特利尔,由于来自世界各地的移民众多,自然成了美食聚集的地方,素有“美食之都”的美称。据全球最具权威的餐饮杂志《美食》介绍,蒙特利尔每年有近千万游客涌入,而它最吸引人的方面之一就是美食。 蒙特利尔作为以欧洲移民为主的国家,饮食自然以西餐为主,这从遍布城市的西餐馆、街边随处可以看到的咖啡馆中可见一斑。以西餐为代表的欧洲饮食比较简单,通常是一份沙拉、一份汤、一份烤牛排,一份甜点或咖
泥鳅是含钙最高的鱼类食物,其含钙是鲤鱼的6倍,是带鱼的10倍。常见的做法有红烧、干煸、麻辣、油炸等,但是泥鳅炖豆腐是最佳组合,它将两种富含钙质的食物合二为一,是绝佳的补钙美食。其做法非常简单。 一、将豆腐切成小块,泥鳅剖腹去除污泥,切成小段,长度为豆腐块的两倍。 二、热锅放油,将泥鳅两面煎至微微泛黄,淋入料酒,倒入姜丝和水,水高和泥鳅段长短相同。 三、待水烧开后倒入豆腐块,用中小火煮25 m
摘要:Java语言程序设计是高职院校计算机专业的一门实践性和操作性很强的核心课程。根据高职院校的教育培养目标来看,其教学计划不同于普通高等学历教育,更不是普通本科教育的压缩。结合Java语言的特点并针对传统的教学模式中存在的问题,本文从内容的安排、教学方法的选取、教学模式的设计等几个方面对如何提高高职院校Java语言教学效果进行了研究和探讨,以期对实际的教学有所裨益。 关键词:高职院校;Java
通过对不同版本的历史地震目录的收集和整理,利用已掌握的历史地震资料,结合地震学、地震地质学等相关学科的研究成果,对湖北省历史地震进行了全面、系统的整理和修订。收集了湖北省区域内地震地质资料和1990年以来发生地震的现场考察资料,结合当地经济、地质和建筑特点对有感区域的地震烈度进行了重新判定,通过选取多个地区的地震烈度衰减关系,对烈度-震级的对应关系进行重新标定,并利用经验公式对地震目录中部分历史地
在陕西开笔会期间,渭南的几位朋友请我们吃了回大荔的地方传统美食——“大荔水磨丝”,吃后便再难忘记,至今尚觉唇齿留香呢! 陕西大荔县旧称“古同州府”,位于黄、洛、渭三河汇流之地,素有“三秦通衢”、“三辅重镇”之称。三河汇流,不仅冲刷出了广袤无垠的大平原,也孕育出了独具一方特色的饮食文化,“水磨丝”就是大荔地区颇负盛名的一道美食。 “大荔水磨丝”其实是一道凉拌的下酒菜。下酒菜能够成为一个地区的传统
利用蒙特卡洛数值仿真技术,讨论了在可靠性设计中选择非真实概率模型的可能性,研究了由此而产生的对可靠性设计与分析的影响,并给出工程上有实际意义的结论。