【摘 要】
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物理研究性学习是学生在物理及相关学科教师的群体性指导下,以问题为基础,以探究活动为过程的一种综合性学习.运用类似于物理研究的思想与方法去获取和应用物理知识的一种学
【机 构】
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济南锦苑学校,山东济南,250001
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物理研究性学习是学生在物理及相关学科教师的群体性指导下,以问题为基础,以探究活动为过程的一种综合性学习.运用类似于物理研究的思想与方法去获取和应用物理知识的一种学习方式,以学生主动探究活动为主的学习活动.在这一学习活动中,教师作为学生学习活动的“指导者”,潜能的“挖掘者”,研究的“合作伙伴”,运用现代科学技术手段,贯彻先进的教育理念,通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探究真理的科学态度,使物理研究性学习既实现再现物理知识产生、发现与发展的历史轨迹,又能发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,敢于创新,树立正确的科学观.教师在教学过程中,应重视物理情景的创设,精心设计,全面准备,真正使学生参与到教学过程中来,成为学习的主人.
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