【摘 要】
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“证据推理与模型认知”是高中化学学科核心素养的重要内容,也是化学学科重要的思维方法.以“数形结合型试题”为载体,分别从建模→收集证据→证据推理→回顾提升(发展模型)等环节,推动学生“证据推理与模型认知”的核心素养发展,有效落实培养学生的模型认知能力,力求开展高效教学的品质课堂,引领模型认知再深化.
【机 构】
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昆明市第一中学,云南 昆明 650031
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“证据推理与模型认知”是高中化学学科核心素养的重要内容,也是化学学科重要的思维方法.以“数形结合型试题”为载体,分别从建模→收集证据→证据推理→回顾提升(发展模型)等环节,推动学生“证据推理与模型认知”的核心素养发展,有效落实培养学生的模型认知能力,力求开展高效教学的品质课堂,引领模型认知再深化.
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