【摘 要】
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一、传统的高中数学教学方法存在的不足1.教学模式单一.在传统的高中数学教学中,教师的教学目的主要是根据教学课标要求,向学生传授一定的知识内容.在这种教学模式下,教师一
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一、传统的高中数学教学方法存在的不足1.教学模式单一.在传统的高中数学教学中,教师的教学目的主要是根据教学课标要求,向学生传授一定的知识内容.在这种教学模式下,教师一味地向学生灌输知识,没有重视学生的主体地位,也没有与学生进行相应的互动与交流,学生没有发言与提问的积极性,课堂氛围比较沉闷,教学效果不理想.同时,学生良好的学习习惯得不到培养,他们往往是被动接受知识,而非主动学习与探索,甚
First, the inadequacy of traditional high school mathematics teaching methods 1. The teaching model is simple. In the traditional high school mathematics teaching, the teacher’s teaching aims mainly to teach the students a certain amount of knowledge content according to the requirements of teaching standards. In this teaching mode In the next, teachers simply instill knowledge into students. They do not attach importance to the subject status of students and do not interact and communicate with students. Students do not have the enthusiasm for speaking and asking questions. Classroom atmosphere is rather boring and teaching results are not ideal. At the same time, students are good. Learning habits are not cultivated. They are often passive in their acceptance of knowledge rather than active learning and exploration.
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本文从中小企业的人力资源现状出发,在分析人力资源管理存在主要问题的同时,探讨了在当前经济发展形势下中小企业人力资源管理与控制,为企业发展提供依据及思路.
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