【摘 要】
:
行走机构研究一直是机器人研究的技术重点与难点,对煤矿勘探与灾害救援具有十分重要的应用价值。文章采用参照法以四轮摇杆式机器人为主体,参照汽车的差速器设计方法进行对称式锥齿轮行星齿轮差动平衡机构设计。结果表明,机器人摇杆差动平衡机构的齿轮强度满足实际应用需求,通过全浮式摇臂轴系和支撑座的设计能最大限度降低构件的形变,为后期机器人实际应用奠定重要的理论基础。
【基金项目】
:
安徽省基层教研室示范项目:机械教研室(2018jyssf090)。
论文部分内容阅读
行走机构研究一直是机器人研究的技术重点与难点,对煤矿勘探与灾害救援具有十分重要的应用价值。文章采用参照法以四轮摇杆式机器人为主体,参照汽车的差速器设计方法进行对称式锥齿轮行星齿轮差动平衡机构设计。结果表明,机器人摇杆差动平衡机构的齿轮强度满足实际应用需求,通过全浮式摇臂轴系和支撑座的设计能最大限度降低构件的形变,为后期机器人实际应用奠定重要的理论基础。
其他文献
各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。以党建引领边疆民族地区民族团结进步示范创建,以党建引领民族文化传承与现实转化,夯实民族团结进步的文化基础;重视民族工作干部队伍建设,打造坚强的民族工作队伍;营造民族团结进步的氛围,实现人人践行民族团结;以乡村治理机制建设,推进民族团结进步示范创建;加强组织建设,提升服务能力。把党的民族理论和民族政策全面地贯彻落实到实际中,凝聚各民族力量同心共筑中国梦。
文章从送王船定义、历史渊源及传播现状入手,阐述厦门港沙坡尾地区海洋信仰发展、龙珠殿沿革及其王船仪式的历史变迁过程。以2017年度厦港龙珠殿送王船仪式为例,阐释其活动组织、仪式空间的建构、王醮科仪等环节中的深刻意蕴,揭示民间宗教表象下的思想体系及其社会功能,论述新时期传承王船祭的必要性。西方部分学者一度尝试用精英阶层的“儒、释、道”理论解释中国民间信仰,认为民间信仰不过是“三教”的附属和变异,否定其主体性。文章基于二分法研究范式和田野调查,实证中国民间信仰作为底层分散性宗教,相比顶层制度性宗教具有更
司马迁的大一统历史观,是其载述古史三千年所升华出的理论,揭示中华民族的形成与国家建立的发展轨迹。其理论支点有三个方面:其一,家国一体,天下一家亲;其二,修德与振兵,是国家建构的两大柱石;其三,大一统国家,皇帝集权,只有一个王。司马迁的理论概括是对中华民族、中华文化发展精准的描述,具有重大的历史意义和现实意义。
目的:探究社交焦虑对大学生手机成瘾倾向的影响及自我控制的中介作用.方法:使用大学生交往焦虑量表、自我控制量表和手机成瘾倾向量表,对210名大学生进行调查.结果:个体社交焦虑水平对手机成瘾倾向的影响有统计学意义(p<0.001),社交焦虑水平越高,手机成瘾倾向越严重.个体自我控制水平对手机成瘾倾向的影响有统计学意义(p<0.001),自我控制水平越低,手机成瘾倾向越严重.结论:社交焦虑不仅可以直接影响手机成瘾倾向,也可以通过自我控制的中介作用间接影响手机成瘾倾向.
在新媒体时代语境下信息传播途径、大众消费理念等发生改变。池州傩戏这一地方民俗艺术的传播方式、发展空间面临考验。池州傩戏需在演绎内容、传播方式、营销模式、人才培养上作出相应的变革。面对新媒体时代信息内容碎片化、娱乐化的趋势,池州傩戏亦需坚守自身的严肃性、完整性、品牌性。
第二课堂是第一课堂的有效延伸和重要补充,因其独特的优势而成为高校培养学生综合素质的重要阵地.以第二课堂为载体,将中华优秀传统文化渗透到学生喜闻乐见的校园文化活动之中,对高校推动文化传承创新、落实立德树人任务具有重要意义.文章分析了第二课堂传承中华优秀传统文化的现实价值和理论逻辑,并以安徽师范大学皖江学院为例,就夯实认知基础、丰富情感体验、锤炼意志品质和增强行动自觉等方面提出了具体路径.
新冠疫情背景下,高校“互联网+教育”及网课教学替代了传统课堂的面授教学,而生态教学是目前网络课程构建的新方向。当前大学英语课程生态化教学模式构建还存在师生生态位出现偏差、教学限制因子诸多等不同程度的困境。基于此,文章以“情感干预”“最优采食”等为切入点,提出了更新英语混合教学模式、合理配置网络教学资源为主要路径,有效推进互联网+背景下大学英语生态教学的可持续发展。
柳永《乐章集》中独具特色的都市书写受到都市物质景观、政治文化、市民活动等潜移默化的影响,而柳永在词作中塑造的都市形象又丰富了已有的都市文化内涵,文人的词作内容也得到扩宽。
德育治理可以说是教育治理的一个重要部分。站在新的历史时期,教育现代化势不可挡,借助治理理论新的分析工具和分析视角,梳理并反思高校立德树人在治理规划、德育主体关系、行政治理与德育治理关系、德育关系中的师生定位等方面存在的问题,进而从多元德育工作主体的协同、构建政府—学校—社会之间的治理关系新形态、实现合作协商的制度保障等方面提出高校立德树人创新思路,以期以平等、参与、协商、对话的方式构建“民主协商、合作共治”的新型教育关系。
呋喃具有多样的药理活性,可用作抗白血病药、EAAT3抑制剂、NF-κB抑制剂等,是有机合成的重要原料。双环化反应可用于构建结构新颖且复杂的氧杂环化合物,从单组分、双组分和多组分这三种形式的双环化反应叙述呋喃骨架的构建,将为丰富氧杂环化合物库提供灵感源泉。