【摘 要】
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"目标导引下的同伴合作式课堂教学研究"是本人所在学校的校本特色研究平台,利用这个平台,我们的具体做法是:在新授课中的同伴合作式实验探究;在习题课中的小组合作选题、讲解
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"目标导引下的同伴合作式课堂教学研究"是本人所在学校的校本特色研究平台,利用这个平台,我们的具体做法是:在新授课中的同伴合作式实验探究;在习题课中的小组合作选题、讲解展示;在试卷讲评课中,小组间互相质疑,整体纠错、提升等;而在复习课中尝试"小组答辩"的形式,这些做法真正实现了课堂的高效。本文以《光现象》期末复习课为例,介绍了"目标导引下的同伴合作式课堂教学"的实施方法。
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