构建师生教与学命运共同体,打造思政“金课”

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思政课教学质量要依靠思政课教师来提升,思政课教学效果要看学生的感受和体验。只有切实发挥思政课教师的主导性和学生的主体性,提升教师在教学中的幸福感和学生在思政课学习中的获得感,才能确保思政课教学质量和效果,避免事倍功半。
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