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一、寓"挫折教育"于日常的教学过程中负载着中华民族几千年优秀文化,有着极其辉煌的人文精神的语文,在素质教育中理应"身负重任".
试论语文教学中提高学生耐挫力的策略
【摘 要】
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一、寓"挫折教育"于日常的教学过程中负载着中华民族几千年优秀文化,有着极其辉煌的人文精神的语文,在素质教育中理应"身负重任".
【机 构】
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江苏省梁丰高级中学215600
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2002年12期
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