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融合社会、回归主流一直是特教的终极目标。表达能力是特殊学生融入社会最基本的条件。培养培智学生的表达能力是生活语文的首要任务。本文立足特教改革思潮,结合本校的实际情况,在语文教学中积极探索培养培智学生表达能力的有效策略。
在生活语文教学中如何培养培智学生表达能力
【摘 要】
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融合社会、回归主流一直是特教的终极目标。表达能力是特殊学生融入社会最基本的条件。培养培智学生的表达能力是生活语文的首要任务。本文立足特教改革思潮,结合本校的实际情况,在语文教学中积极探索培养培智学生表达能力的有效策略。
【机 构】
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福建省漳州市云霄特殊教育学校
【出 处】
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第二课堂(D)
【发表日期】
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2021年07期
【基金项目】
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2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“特教语文教学对学生表达能力培养实践研究”（MJYKT2019-227）成果之一；
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