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随着新课程改革的落实,许多老师开始站在宏观的角度,立足于学生的专业学习情况,以提高学生的实践能力为基础和核心,鼓励学生不断发挥知识的实践作用。长期的应试教育导致学生的实践动手能力差,文章以应用心理学专业学生的培养为基础,了解学生实践能力薄弱的具体原因,提出相应的解决对策。
应用心理学专业学生实践能力薄弱反思
【摘 要】
：
随着新课程改革的落实,许多老师开始站在宏观的角度,立足于学生的专业学习情况,以提高学生的实践能力为基础和核心,鼓励学生不断发挥知识的实践作用。长期的应试教育导致学生
【机 构】
：
武汉城市职业学院;
【出 处】
：
花炮科技与市场
【发表日期】
：
2004年期
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