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随着社会现代化进程的加快，留守儿童问题日益突出。农村留守儿童问题在整个基础教育工作中一直处于非常重要的地位，也引起了社会各界的广泛关注。小学班主任在管理留守儿童时，应选择适当的方式，为留守儿童创造稳定的生活和学习环境。本文介绍了农村小学留守儿童管理中存在的问题，并提出了解决这些问题的具体措施，为小学班主任教学提供参考。