【摘 要】
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新课程理念下的小学语文教学,要求教师在传授知识的同时,还要注重对学生的情感教育,从而有效培养和提升学生的语文综合能力及学科核心素养,为学生的全面发展提供有效保障。但
【机 构】
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谯城区薛阁街道办事处市府小学,236800
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新课程理念下的小学语文教学,要求教师在传授知识的同时,还要注重对学生的情感教育,从而有效培养和提升学生的语文综合能力及学科核心素养,为学生的全面发展提供有效保障。但在目前的小学语文教学中,有些教师一味注重学生基础知识的理解掌握,而忽略了对学生的情感教育,导致学生缺乏情感体验,长此以往易使学生对语文学习产生抵触心理,不利于学生语文综合能力及学科核心素养的培养与提升。这就要求教师要积极创新教学形式,为学生营造轻松愉悦的教学氛围,有效激发学生的学习兴趣和积极性,让学生在理解掌握语文基础知识的同时,体验语言文字情感浸润的魅力,促进人格健全发展。那在小学语文教学中如何有效实施情感教育呢?
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