【摘 要】
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随着科技的发展，手机、网络及电视对流行音乐的便捷快速传播，使得社会绝大多数的人热衷于欣赏流行音乐，同时，流行音乐的简单易懂也大大的提高人们对音乐的兴趣．人们开始重视音乐以
【基金项目】
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山东省艺术教育专项课题:《流行音乐元素在学前教育专业儿歌即兴伴奏课程中的融入研究》
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随着科技的发展，手机、网络及电视对流行音乐的便捷快速传播，使得社会绝大多数的人热衷于欣赏流行音乐，同时，流行音乐的简单易懂也大大的提高人们对音乐的兴趣．人们开始重视音乐以及对孩子在音乐方面的培养。学前教育专业毕业的学生正是要直接接触幼年儿童，在对幼儿的音乐培养中更重要的是培养其对音乐的欣赏能力及兴趣，这就要求学前教育专业的学生具备多方面的音乐素养，包括对流行音乐的了解及运用。本文仅针对学前教育专业的特点结合流行音乐来寻求两者的融入。
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