【摘 要】
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目的:探讨人文关怀护理在小儿肺炎检查健康教育中临床应用效果和现状。方法:随机选取我院于2018-03~2019-03接收的小儿肺炎患者56例,将患者按照护理方式不同随机分为对照组和
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目的:探讨人文关怀护理在小儿肺炎检查健康教育中临床应用效果和现状。方法:随机选取我院于2018-03~2019-03接收的小儿肺炎患者56例,将患者按照护理方式不同随机分为对照组和观察组。对照组(28例,实施常规护理),观察组(28例,实施人文关怀护理)。对比两组患者在实施护理后的效果,收集相关数据分析。结果:两组患者在接受护理后,患儿家长对小儿肺炎知识均有不同程度的掌握。观察组患儿家长健康知识掌握率、满意度均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将人文关怀护理应用于小儿肺炎检查
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