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当前中国基础教育的改革与发展,特别重要而紧迫的一个方面是教师创造力的培养。创造力,简单地说,就是个人基于现有信息等条件形成新颖的、有价值的工作成果的内在力量,是个体综合素质的一项重要构成。教育行政部门、学校领导、教师自己都应该将此作为一项特别重要的使命来对待,并采取实在而有效的措施。
略论教师创造力的培养
【摘 要】
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当前中国基础教育的改革与发展,特别重要而紧迫的一个方面是教师创造力的培养。创造力,简单地说,就是个人基于现有信息等条件形成新颖的、有价值的工作成果的内在力量,是个体
【机 构】
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上海师范大学教育学院,全国课程学术委员会
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2016年3期
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