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―、问题的提出为了引导学生丰富学习内容、拓展学习领域、发展学习兴趣、培养多元思维能力,《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018,以下简称《课标》)提出,英语报刊阅读可以作为拓展类课程开展。通过体验如新闻报道、报刊文章等丰富的语篇类型,学生逐步养成良好的阅读习惯、发展阅读能力、学习语言和人文科学知识,以达到拓展思维、提高鉴赏和评价能力的目的。