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多媒体技术有着讲述与书写无法替代的直观性、交互性、趣味性。如何适时、适度、合理运用，在导课环节中起到先声夺人的效果，在解决重难点时起到指点迷津的效果，在深化主题过程中起到画龙点睛的作用。
浅谈小学语文课堂教学中运用多媒体技术如何体现适效性
【摘 要】
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多媒体技术有着讲述与书写无法替代的直观性、交互性、趣味性。如何适时、适度、合理运用，在导课环节中起到先声夺人的效果，在解决重难点时起到指点迷津的效果，在深化主题过程中
【机 构】
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东街小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年18期
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