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阅读教学在小学语文教学中的重要作用不言自明,作为老师,我们要想办法根据小学高段学生的特点,有针对性的加强训练.有效将“阅读”、“思考”、“提问”、“积累”和“运用”结合起来,以学生为主体,教师为主导,才能达到阅读教学的真正目的,从而培养学生学习语文的自信心,激发学生学习语文的真正兴趣.
浅析如何做好小学语文高段阅读教学
【摘 要】
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阅读教学在小学语文教学中的重要作用不言自明,作为老师,我们要想办法根据小学高段学生的特点,有针对性的加强训练.有效将“阅读”、“思考”、“提问”、“积累”和“运用”
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区第十八小学,贵州 遵义,563000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年49期
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