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本文提炼了课堂教学改革的目标,在此基础上分别从让学生成为课堂的主角、让教师成为课堂的总导演、增加课堂的吸引力、将学习过程形成闭环、拓展课堂教学宽度五个角度分析了课堂教学改革的方法,为课堂教学改革的实施提供理论指导.
对课堂教学改革的思考
【摘 要】
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本文提炼了课堂教学改革的目标,在此基础上分别从让学生成为课堂的主角、让教师成为课堂的总导演、增加课堂的吸引力、将学习过程形成闭环、拓展课堂教学宽度五个角度分析了
【机 构】
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浙江农业商贸职业学院
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2018年24期
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