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一、营造“敢问”的氛围。激发学生提问的热情1、晓之以理，打动心弦，让“我要问”的观念深入人心。人的行为总是受意识支配的，有思必有疑，有疑应有问，有问也必有思，有思也定有所得。作为学生，只有不断去发现问题并努力解决问题，能进一步激发起学生的学习热情。
语文课堂教学中的提问技巧
【摘 要】
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一、营造“敢问”的氛围。激发学生提问的热情1、晓之以理，打动心弦，让“我要问”的观念深入人心。人的行为总是受意识支配的，有思必有疑，有疑应有问，有问也必有思，有思也定有所得
【机 构】
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河南省清丰县城关镇高庄小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年36期
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