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在问题教学法中教师根据教学内容及学生的实际情况,注重问题设置的准确性、具体性、启发性、趣味性及问题的难度、跨度、梯度、密度,科学地设计好每一个问题,使问题真正起到牵线、搭桥和引路的作用,刺激学生积极思维,这样就可大大提高的教学 效果。
谈生物教学中问题设置与引导学生积极思维
【摘 要】
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在问题教学法中教师根据教学内容及学生的实际情况,注重问题设置的准确性、具体性、启发性、趣味性及问题的难度、跨度、梯度、密度,科学地设计好每一个问题,使问题真正起到
【机 构】
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宝鸡市斗鸡中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年6期
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