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随着医学的发展，作为医学研究方法学的医学统计学（StatisticsofMedicine）已逐渐为广大医务工作者和医学科研工作者所认识、所接受，并广为应用。但从现实看来，不少科研工作者医学统计学的应用能力不尽如人意，笔者常碰到许多要求在统计学知识方面给予帮助的咨询者，也常听到学生反映统计学难学。要弥补医学统计学应用能力的欠缺和提高教学效果，关键在于加强和改进医学统计学的教学工作。作为一名高校医学统计学教师，如何改进医学统计学教学的方式方法，提高医学生和医学科研工作者运用统计学知识处理分析实际问题的能力，是