教师如何在教学中实现角色的转变

来源 :现代农村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwfzhd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要改变传统课堂上教师一言堂的局面,就要进行教育改革,照顾学生个体间的差异,实行分层教学,让学生确定自己的学习目标。利用学习小组,实现生生合作,切实做到合作探究。教师的讲解要起到画龙点睛的作用,以提升课堂学习内容的深度,提高课堂教学的质量。
其他文献
小麦、玉米是平山县主体粮食作物,常年种植面积30666.67hm2,但进入2003年以来,小麦种植面积持续下滑,到目前全县小麦播种面积已不足10666.67hm2,与2002年相比下降幅度达36%,而玉米种植
试验表明平均每产1kg鲜牛奶相对要提供3.5~5kg清洁的水,可见,要想让奶牛多产奶,就必须保证奶牛有足够的饮水。目前,不少奶牛场的饮水条件落后,夏季水质不清洁,冬季水温过低,直接降低了
据国家统计局河北调查总队抽样调查统计:2010年河北秋冬小麦实际播种面积为3588.63万亩,比上年减少35.15万亩,减幅为0.97%。
2006年3月中旬我县发生一起诊疗纠纷,畜主对兽医的治疗提出异议并索赔,双方各执己见,责任难以分清。经当地区域防疫监督所上报给县动物卫生监督局,我受县动物卫生监督局医政股的