生生合作相关论文
随着全球化的深入发展,英语这一门重要的语言也越来越国际化,我国对英语方面的精英人才的需求也越来越大,所以在初中阶段,需要英语......
生生合作学习,是学生小组或团队为了共同的任务,既有明确分工又有相互协作的互助性学习,是教师引导学生自主学习的重要组织形式。......
新课程改革鼓励教师采用合作学习的方式进行课堂教学。小学数学课程不仅要建立良好的师生双向互动,还应关注学生与学生之间的信息......
在初中物理教学中应用生生合作模式,能有效激发学生对物理学科的兴趣,有利于培养学生的动手能力和学习习惯。教师可以通过建立学习......
在初中数学的教学过程中，教师要改变“教师教、学生学”的教学模式，使学生意识到自己的主人翁地位，自发主动的思考数学学习中的问题，促......
新课程改革鼓励教师采用合作学习的方式进行课堂教学.小学数学课程不仅要建立良好的师生双向互动,还应关注学生与学生之间的信息沟......
课堂教学活动是学生学科素养发展的主要活动场所。就新课程改革的要求,课堂教学中师生的“互动”水平,学生与学生的“合作”水平,......
从教学心理学情感理论来看,学生进行愉快和谐、富有成效的合作学习,会产生快乐有趣的情绪气氛。这种学习氛围一旦形成并保持下去,......
在政治课教学方法问题上，人们提出了许多可行性的观点和方案，目的基本上都是试图克服“满堂灌”的弊端，提高政治课教学质量。这些观点......
《英语课程标准》的二级目标明确指出,学生能在教师的帮助下表演小故事或小话剧。笔者认为,课堂表演不仅可以作为一种教学手段,同......
在初中思想品德教学中,充分运用“师生合作”和“生生合作”这两种课堂教学合作的形式,有利于发挥学生的主体作用,调动其学习积极......
《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》在教学建议中指出,教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以......
当今，我国教育已全面转入素质教育的轨道。为此，我们在小学语文课教学中探索实施了“合作达标”教学模式，取得明显的成效。 一、模......
学习一门外语,不光要学会语言本身,还要对一门语言的文化背景知识有大量了解,只有了解了语言的文化背景知识,才能更好理解和掌握一......
如今的社会飞速发展，教育也处在一个更新大变革的时代，新形势下的基础教育也应随之而改进，由过去的重点培养竞争，逐渐向重点培养合作过......
随着社会的发展教学模式与方法也不断改进，尤其这几年，我有幸先后两次参加韩立福博士的“有效课堂”教学研究培训，深有感受，收获匪浅。......
◆摘 要：随着新课程改革内容的不断贯彻与落实，目前高中数学教师越来越重视学生在课堂上的主体地位和尊重每一位学生个性的全面发展......
为改变初中科学复习课中教师罗列知识点、堆砌练习题、学生被动接受的现状,笔者尝试先引导学生巧用目录,回顾质疑,形成知识体系;然......
传统的高中英语课堂教学以教师为中心,采取满堂灌的教学方式,教学模式僵化,学生在学习中处于被动接受的地位。在这种压抑、沉闷的......
高三英语学科高考复习备考阶段离不开大量的考试、练习及测评。考练之后的讲评课是这一阶段的重要课型,练习讲评具体说来包括:每天......
合作学习是于20世纪70年代在美国兴起，并在二十世纪七八十年代取得实质性发展的一种教学理论和策略，被誉为当代最大的教育改革之一。......
最近,在我的语文课上,学生的笑脸多了,思维活跃了,热情高了,参与的教学活动多了,自主探究,生生合作,师生互动,欢愉融洽,整个语文课......
课堂是教学的核心,互动可以使课堂生动起来.生生互动,即学生与学生之间在课堂交换思想的过程,它的运作方式是课堂上学生之间的互相......
【中图分类号】G424.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0134-02 "合作探究"学习是当前新课程倡导的主题，无论是......
教学本身就是一种合作。在历史教学过程中,生生合作具有长效性,贯穿于课前、课中和课后。生生合作是各项合作中最重要的合作。教师......
课堂是教学的核心,互动可以使课堂生动起来.打造生生互动课堂,可以通过合理的小组构建、和谐的生生合作、有效的教师指导等方式,激......
信息技术是一门实践性非常强的学科,它基于学生的亲历体验和动手操作,通过“任务驱动”的方式,将操作知识分解成若干个具有完整性......
提高自己的教学成绩是每一位教师职业生涯的奋斗目标,而教学成绩的提高有赖于有效教学的实现.本文根据自己的教学经验,对实现小学......
现代教育把学校教育看作是教师与学生进行一种生命与生命交往、沟通的活动，把教学过程看作是一个动态发展的教与学统一的交互、合创......
新课改积极倡导学生开展合作学习,而合作学习是促进学生自主学习、探究学习的有效途径.因此,生生合作学习就自然成为新课改教学中......
合作教学，就是把整个教学过程建立在师生双边活动的基础上，把教和学的活动有机统一起来，在教师充分发挥主导作用的同时，让学生做学习的......
信息技术课程本身是一门操作性很强的学科，对培养学习自主学习能力有其独特的优势。在教学实践中，我注重为学生创设自主学习的条件和......
课堂教学的互动本质,决定了课堂现场定然是即时资源频繁生成的重要平台。无论是独立学习,还是师生对话,或是生生合作,意外因素干扰......
电子技术系列课程理论性强、内容抽象,既需要学生掌握电子设计技能,又要培养工程思维,学会团队合作.而在实际教学中,简单的课堂上......
初中《道德与法治》是一门综合性课程,内容丰富,取材广泛,涉及养成教育、思想品德教育、法制教育和国情教育等,这必然要求教师的知......
摘 要：据实践调查证明，合作学习的模式在新课程改革的教育背景下被广泛应用。如今合作学习模式已经成为提升课堂教学水平的有效手段......
高中英语写作作为高中英语的重要组成部分,具有极其重要的作用.生生合作学习由于其自身所具有的一系列优点,能够在高中英语写作教......
在传统的“填鸭式”和“圈养式”的教学模式下，教师占据着课堂教学的主导地位，学生只是在教师主导下进行重复练习的被动者。这种教学......
在初中数学教学中，教师要营造宽松、民主的氛围，创设教学情境，让数学课堂充满创新活力，激发学生学习数学的兴趣，开展师生探究和生生合作......
合作学习是新课程改革所倡导的学习方式之一。它是一种以现代心理学和教育学为基础，以师生、生生合作为基本动力，以小组活动为基本形......
新课程改革的重要目标之一，就是改变学生的学习方式，变过去机械、被动、单一的学习方式为以自主、合作、探究为核心的多样化的学习方......
合作学习教学法是一种重要的教学方法,能帮助学生学会相互倾听、相互学习、相互合作,帮助学生爱上学习,能有效激发学生的学习潜力,......
