【摘 要】
:
城市特色景观设计应注重打造和提升所在城市的“可意象性”,努力彰显城市文化特色。在具体路径上,应重视“显要位置”,注重塑造多层级的“城市意象”,抓住“关键要素”塑造“城市意象”,追求“整体意象”与“局部意象”的统一,强调“核心意象”的打造。
【基金项目】
:
2015年国家社科基金项目《民族地区中心城市“文化特色危机”研究》(立项编号:15XSH014)后续成果;
论文部分内容阅读
城市特色景观设计应注重打造和提升所在城市的“可意象性”,努力彰显城市文化特色。在具体路径上,应重视“显要位置”,注重塑造多层级的“城市意象”,抓住“关键要素”塑造“城市意象”,追求“整体意象”与“局部意象”的统一,强调“核心意象”的打造。
其他文献
确立"服务优先"战略,完善促进政策和顶层设计,把深化服务业开放作为构建更高水平开放型经济新体制的关键环节,继续推动服务业在更大范围、更宽领域、更深层次的开放,深化服务业体制改革和机制创新,强化试点示范地区对全国服务贸易创新发展的引领作用,进一步提升服务业"引进来"与"走出去"的质量效益,完善服务贸易国际合作机制,增强参与国际规则制定方面的引导力和话语权。一.以制度型开放为引领深化服务业体制机
铁死亡是一种在形态学、生物化学、基因学等方面均不同于细胞凋亡、坏死、焦亡和自噬等传统细胞死亡途径的新型细胞死亡类型, 其主要特征为铁累积和脂质过氧化, 铁死亡的调控机制涉及铁代谢、谷胱甘肽代谢和脂质过氧化反应等方面, 并与肿瘤、衰老、神经退行性疾病、缺血再灌注损伤、心脑血管疾病、肾脏损伤、肝纤维化等疾病的病理过程密切相关。如何有效研究铁死亡调控机制治疗疾病已成为铁死亡研究领域的热点。近年来, 随着
山东大学实验学校位于青岛蓝色硅谷核心区,配备有国内一流水平的硬件资源。高水平、高素质的教师团队,精品小班化的精准教育教学模式以及对学生的多元评价方式,能有效满足学生的个性化发展需要。目前学校设有艺体类、传统文化类、心理类等6大类共计20余个功能教室。学校的海洋特色场馆,集标本展览、展播屏互动以及AR沉浸式体验于一体。学校采用丰富的课程体系培养学生的核心素养,不仅扎根于山东山大基础教育集团开发
电磁感应是高中物理中的重点知识之一,导体棒在匀强磁场中做切割磁感线运动产生感应电动势的相关内容是电磁感应知识中的重要组成部分。导体棒问题又易与共点力平衡、牛顿第二定律、能量、动量和电路等知识联系,所以,导体棒问题在高考中占有十分重要的地位。本文就导体棒做切割磁感线运动问题的解题方法做粗浅的分析和
小学信息技术教学中的人文素养培育,契合《基础教育课程改革纲要(试行)》的目标要求,应贯穿于整个教育教学活动中。本文从意义与目的、现状与问题、策略与实践三个方面,探究在信息技术教学中融入人文素养的"暖"文化,促进学生全面发展,为适应新时代信息社会的高速发展打下坚实的基础。
本文以日本大阪大学免疫学前沿研究中心为例,介绍了其在世界顶级国际研究中心形成促进计划资助期结束后,与企业间基于“共同创造”理念创新发展的产学研“共创价值合作模式”。具体阐述了此种模式对高校基础研究高质量发展和企业科技创新能力提升的推动作用,总结归纳了我国高校与企业间开展长期、深入产学研合作的经验和启示,并对国家自然科学基金基础科学中心项目完善延续资助机制提出相关建议。
近年来,含氮消毒副产物(N-DBPs)由于其高遗传毒性和细胞毒性而被人们广泛认识,多个国家或组织都已将典型N-DBPs卤乙腈(HANs)和亚硝胺类(NAs)纳入饮用水水质标准。从饮用水水质标准的发展历程来看,HANs的管控越来越严格,种类从1993年仅有二氯乙腈(DCAN)1种,到2021年增加为DCAN、二溴乙腈(DBAN)和三氯乙腈(TCAN)3种。而NAs的管控主要集中在N-亚硝基二甲胺(N