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从“MCS-51单片机”课程特点出发，分析当前课程教学存在的问题，在创新性研究型人才培养机制下对课堂教学和实践教学进行改革，提出改革策略。实践证明这些方法能有效提高学生的学习兴趣，增强自主学习能力与实践创新能力。
创新性研究型人才培养机制下的单片机教学改革探究
【摘 要】
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从“MCS-51单片机”课程特点出发，分析当前课程教学存在的问题，在创新性研究型人才培养机制下对课堂教学和实践教学进行改革，提出改革策略。实践证明这些方法能有效提高学生的学
【机 构】
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福州大学电气工程与自动化学院
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福州大学闽台高等工程教育研究项目的研究成果;
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