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《普通高中地理课程标准》指出：＂倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。＂也就是说,在高中地理教学过程中,教师要积极地倡导自主学习模式,使学生在高效地理课堂中找到学习的乐趣,进而在确保地理课程价值得以最大化实现的同时,也为学生基本地理素养的培养做出相应的贡献。