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为了适应国家机械工程领域的发展对高层次人才的要求,需要不断提高机械工程研究生的培养质量和培养水平,而专业课程体系的优化是其中的重要环节。充分借鉴、吸收国外研究生课程体系建设的成功做法和经验无疑是具有实践意义的重要举措。本文通过对阿尔伯特大学机械工程系课程体系、教学方法和评价方式等方面的研究,对我国高等院校机械工程学科的课程体系设置、教学方法安排、考核指标评估等方面提出了一些启示和建议,对完善适应我国经济发展特点的机械工程领域的高层次人才培养体系有一定的参考意义。