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情感态度与价值观目标在本次新课程改革中得到前所未有的重视。通过对小学科学课堂教学中情感态度与价值观目标达成教学的尝试探索，总结出几点科学合理的做法，以便帮助教师正确认识情感态度与价值观目标的内涵并科学合理地达成其目标。
小学科学课堂教学中如何科学合理地达成情感态度与价值观教学目标
【摘 要】
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情感态度与价值观目标在本次新课程改革中得到前所未有的重视。通过对小学科学课堂教学中情感态度与价值观目标达成教学的尝试探索，总结出几点科学合理的做法，以便帮助教师正确
【机 构】
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贵州省开阳县第五小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2014年7期
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