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在小学教学中，数学学科占有很重要的地位，是学生学习的重点。学生在学习数学知识需要一定的思维和技巧，因此传统的教学方法很难实现这一目标。类比教学法是指一种重视推理过程的教学方法，能够帮助学生发散思维，是小学数学教师喜欢使用的一种课堂教学手段。学生在应用类比教学法的数学课堂中获取数学知识的效率很高，学习兴趣也较浓烈。