物理解相关论文
(接上期)4.虚设物理状态在处理某些实际问题时,有时需要虚设一些特殊的物理状态,运用物理规律对虚设的状态进行分析,能帮助我们找......
“整体思维法”就是把相互联系的几个物体当作一个整体(或把几个物理过程当作一个过程)进行的研究方法,这种方法用于解题中,往往......
解题的过程,实质是还原物理模型的过程。我们遇到的许多物理模型大多是从旧模型的基础上发展或变通而来。所谓原型启发,就是依据......
构成比较复杂的物理问题的系统大多数是若干物体构成的开放式或封闭式相互作用系统。求解这类题目的分析方法无外乎两种、一种是......
本文先简要说明虚拟法的意义,然后着重介绍虚拟法在物理解题中的四种典型应用,并通过例解加以说明。
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本文根据笔者的教学实践,介绍几种物理解题的基本思想方法,供同行们在进行习题教学时参考。一、从整体和局部的关系上进行分析若......
在初中物理提高练习以及竞赛辅导中,通常会遇到一些题型简略,但概念性强、技能要求高的习题;如果没有好的解题方法,即使花费了很......
题如图所示,直角梯形OABC、中,AB∥OC,AB=1,OC=BC=2.直线l:x=t截此梯形所得位于1左方图形面积为S.则函数S=f(t)的图象大致为( )
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数量级的概念先是在数学里引进的。任何一个数字都可以写成以下的多项式形式,例如 8503=8×10~3+5×10~2+0×10~1+3×10~0 上述多......
解题是一种科学行为,为了正确地解答问题,必须遵守某些共有的原则,否则就会导致各种解题错误的发生。这些原则是:一、一致原则所......
一、导言问题解决(Problem-solving)是认知心理学的一个重要的课题,目的是研究人们在解决问题时的思维和采用的策略。初期研究的......
一、问题提出将一物体迭放到(或滑上去)另一物体的表面上,如果两物体的接触面是粗糙的,两物体间可能就会产生摩擦力的作用。两物......
在中学物理解题中经常需要进行一些转换,能否顺利完成这些转换对解决问题十分重要。转换是一种基本的物理思想和解题策略,也是学......
思维作为一种复杂的心理现象,其过程也极为复杂,它有逻辑过程和非逻辑过程,也有连续过程和非连续过程。就物理解题这一具体实践而......
解答物理习题是理论联系实际的重要途径,对于巩固、复习物理基础知识,熟悉、掌握基本方法,培养、提高分析问题和解决问题的能力都......
我们知道,平面镜所成的像是一个对称等大的虚像。一束光线射向镜面,经镜面反射后的光线好似虚像点发出的光线,那么反射光线可等效......
物理高考第一轮复习进入尾声,正值新春佳节来临。笔者拟了一副对联的上联:“概念规律含糊,粗看题,凭印象,凑公式,生吞活剥旧模型,......
高中物理中极值问题范围广、习题多。会考、高考经常考查,应该得到重视。另外很多学生数、理结合能力差,这里正是加强的“切入点......
近年高考试题中,多次出现多过程的周期性运动问题.对于这一类问题,不一定要用图象法求解,但利用图象法解题,形象、直观,思路清晰,......
物理解题中常常用到一元二次方程.在这类问题中,一元二次方程的判别式往往能发挥很大的作用.利用一元二次方程的判别式解决物理问......
在物理教学中,教师经常会听到学生这样的反映:“我能听懂教师讲授的内容,就是不会解题.”物理解题是在掌握相应物理知识的基础上,......
从摆类问题谈思维定势的消极影响杭州外国语学校吕敏心理学研究表明，人们在学习过程中使用某一认知方式进行思维，经历得越多越有效，并......
数学是解物理题不可缺少的重要工具,但数学应用于物理时要受到物理条件的制约,特提出下面两点请同学们注意. 1.数学有解,物理未必......
转化是解决问题的一种重要策略.人们常说的“大事化小,小事化了”,这就是“转化”策略的具体运用.如何用这一策略来解答物理习题......
数形结合思想是一种重要的数学思想方法,在物理解题中有着广泛的应用,其应用大致可分为两种情况:借助于数的精确性来阐明形的某些......
在物理学习中,同学们解题常会犯各种各样的错误,如何面对错误,恩格斯曾经指出“无论从哪方面学习,不如从自已所犯的错误的后果学......
一、利用函数图象的幅值和周期描述有关物理量如图(一)是正弦函数 Y=Asinx 的图象,其幅值为 A,周期为 X,它在物理学中的应用是很......
在解某些物理习题时,根据定律、公式列出方程后,有时会发现未知数的个数多于方程的个数,或所要求的物理量在方程中根本不出现,解......
在解物理题时,经常碰到一类题,仅凭题设条件列出的方程看似乎缺条件,无法求解.然而,若注意到方程中的量是实数,而巧用Δ=b~2-4ac......
认知心理学认为:解题是一个认知同化的过程,在解题中,解题者要把问题情境纳入自己已有的认知结构中去,就要对问题信息进行搜寻、调......
高中物理是学生在高中阶段要学习的重要的理科科目之一,物理科目在高中的所有课程中属于较难理解、学习难度大的,因此,学生在学习......
一、引言《标定正交晶系粉末照相指数的计算方法及计算程序》一文中讨论了正交晶系衍射线指数的标定问题。用该文所讨论的计算方......
在物理解题中常常遇到这样的情况:题目中要求某个量取一系列不连续的值,而计算的结果却介于两个不连续值之间.这就涉及结果的舍、......
什么叫假设法？假设法就是一种研究问题的重要方法，在与原题所给条件不相违的前提下，人为的加上或减去某些条件，以使原题方便求解，是一种......
笔试仍是当今高考能力选拔的主要手段,能力的考查均通过试卷的解答来体现.因此,卷面解题步骤及其规范化是考生必备的基本功.从历......
依据高考试题的参考答案和评分标准,可总结出物理解题规范化的一般模式,并以此作为平时解题时的要求和准则.一、书写必要的文字说......
物理解题的过程,实则是构建物理模型的过程.有些题目,题给条件少,题叙情景又非常模糊,若直接求解,则根本无法与所学已知物理模型建......
物理解题,我们首先要明确在对哪个物体运用规律,在解题的过程中我们对其运用物理规律的物体称为研究对象。解决所有物理问题的第一......
在数学中,一元二次函数的一般表达式为 y=ax~2+bx+c,(a≠0),在物理中,匀变速直线运动的位移公式为 s=v_ot+(1/2)at~2,对比这两个......
移植法就是把某一领域或某一研究对象的概念、原理和方法等应用于其他领域或其他研究对象而取得成果的方法.移植法是一种逻辑思维......
