论文部分内容阅读
对邓小平教育思想的几点哲学思考
【出 处】
：
浙江师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
1995年1期
其他文献
渐进模式是针对渐进决策理论的一种政策制定思维样式，其基本特征是政策决策是对既有政策的修正与改良我国义务教育政策演进基本遵循渐进模式，本文主要对义务教育管理体制改革和
对于图的邻点可区别染色,给出了路的联图PnPm的邻点可构别边色数.
【正】在特殊结构家庭中,家庭对子女的社会性发展的影响具体表现为父母作为养育者对子女关爱的缺失,监护者教养方式失当,父母榜样教育功能低效甚至失效。由此造成特殊结构家
论加强戏曲在高师声乐教学中的地位与作用杨加力戏曲本是艺术百花园中的一枝奇葩，但受各种主客观影响，近几年来，演出、研究、创作均呈现衰微状态。笔者认为问题的症结主要在教育
内部控制作为一种管理手段，引入社会保险机构管理活动后，发挥了较好作用，但是由于社会保险机构对内部控制的理解、内部管理环境等多方因素的制约，影响了内部控制制度的全面有效发
网上支付作为支撑电子商务发展的要素之一，越来越被人们重视。随着经济发展和生活水平的提高，国内网上交易已不能满足人们的需要，网上跨境支付应运而生，但这也给政策监管、信息安
“经验主义和唯理论的对立，以不同的形式，贯串了整个语言学史”（赵敦华，2001）。这两大观点是所有研究语言学史这门学科的人所应该把握的脉络条理。经验主义和理性主义的论争伴随着
文学是座语言宝库，文学语言是一个民族的语言精华所在。文学是语言的艺术，文学作品可以为学习者提供丰富多彩、生动有趣的语言；阅读和学习优秀文学作品能培养语感，发展形象思维，培