【摘 要】
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古诗歌始终是语文教学内容的一个重要部分,古诗歌承担着让学生了解中华优秀传统文化,培养学生的文化内涵,提高学生的语文核心素养的责任。为了优化古诗歌教学效果,教师首先要
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古诗歌始终是语文教学内容的一个重要部分,古诗歌承担着让学生了解中华优秀传统文化,培养学生的文化内涵,提高学生的语文核心素养的责任。为了优化古诗歌教学效果,教师首先要明确教学目的,保证方向的正确性;其次是充分利用课堂讲解,让学生了解古诗歌的创作背景、内容意象,并结合正确的讲授方式和记忆方式,让学生真正学懂古诗歌,达成新课标对学生语文核心素养的要求。
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