初中道德与法制课程教学中如何提高学生的学科素养

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoweitao2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中德法课程是一门以初中学生生活为基础的综合性课程,其开展课程的根本目的是提高学生的的思想道德素质的发展.教师需要积极的引导学生参加相关的教学活动,使得更加充分的培养学生的主动意识与动手习惯等等,乐于探索,勤于实践,有效提高学生的实践能力和实践能力,已成为培养核心素养的共识.所以本文就是简单的来探讨一下,初中道德与法制课程教学中如何提高学生的学科素养.
其他文献
多媒体技术在电脑、投影等设备的支持下,具备了直观画面展示、搜集教学资源、动态播放等强大的功能.要知道,这些功能是传统教学手段所不具备的,因此多媒体在教学中一经应用就
国有企业是我国经济发展的重要支柱,在国民经济发展中起着重要作用。国有企业主要负责人和高管人员是企业的经营管理者,履行着领导和管理企业的重要职责,在企业改革发展和国有资
在传统的教学模式下,课堂中的主要教学形式是教师讲解知识,学生被动接受.这样的教学形式不利于学生主体作用的发挥,同时也无法培养学生各方面的学习能力.随着素质教育的发展,
期刊
青年员工是企业员工中最具活力和生命力的一个重要群体。青年员工在企业文化建设问题上的认同感、积极度、参与度与企业文化建设的成功失败有着直接的关系。同时,企业文化又是
美术作为一种传递美感的艺术,不仅体现美丽的事物,还表现着人的情感.高中美术教学既要注重培养学生的审美能力和创新能力,又要重视情感教育的重要作用.情感教育作为美术教学
当今随着网络技术的发展,学校的教学模式也发生了巨大的改变.从之前的教师讲,学生听的传统教学模式发展为如今多媒体教学、微课以及网络平台教学,这体现出了教学改革的进步.
当前,辽河油田公司正围绕“双千”企业总目标,推进“33343”总思路,落实“打造新形象、提升软实力、实现新发展”总要求,以“两看两发展”的更高角度、更宽视野全面推进辽河实现
“没有大胆的猜测就没有伟大的发现.”猜想是创造性的思维方式,是数学理论产生的前提.在新课程标准中,也明确指出“提供学生的数学学习内容要有利于观察、分析、猜想、推理等
期刊
随着我国城乡经济的不断发展和融合,越来越多的乡下百姓选择到大城市务工经商,谋求更多的赚钱机会,而他们的子女往往寄居在亲戚或朋友家中,甚至独自居住.一些十几岁的孩子被
以案例的形式介绍数学课堂的一种新的教学模式,通过数学辩论课这种教学模式,学生不仅掌握了知识点,还能锻炼他们搜集资料、口头表达等综合能力.