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随着新课改的不断深入,情境教学已经被广泛应用.初中教师在开展生物教学活动中,运用课堂情境教学模式,使其有效提高生物课堂教学质量.
初中生物课堂情境教学分析
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,情境教学已经被广泛应用.初中教师在开展生物教学活动中,运用课堂情境教学模式,使其有效提高生物课堂教学质量.
【机 构】
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553521,贵州省盘州市羊场乡中学 贵州 盘州
【出 处】
：
数字化用户
【发表日期】
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2017年25期
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