论文部分内容阅读
培智学生是一个特殊的群体，他们的身心存在着明显的个体差异，学习十分困难，培智语文教学的目的，就是帮助这些孩子努力克服和矫正身体残疾带来的这些困扰，学习一定的语文知识，掌握一定的运用语文的能力。在培智语文教学中，若能恰当地运用信息技术，不但能优化教学过程，还能激发智障学生的学习兴趣。在教学过程中，巧妙地运用信息技术能让智障学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，对智障学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。教师在信息技术使用中通过对学生多种感官的刺激，培养学生的思维能力，促进