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本文旨在通过介绍中山职业技术学院电梯维护与管理专业的"双平台"建设,探讨如何推动办学体制机制的创新,增强办学活力,提升产学研服务能力。
政、行、校、企协同育人创新服务平台建设研究——以中山职业技术学院电梯学院“双平台”建设为例
【摘 要】
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本文旨在通过介绍中山职业技术学院电梯维护与管理专业的"双平台"建设,探讨如何推动办学体制机制的创新,增强办学活力,提升产学研服务能力。
【机 构】
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中山职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2016年02期
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