初中化学课堂教学模式微探

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:discountstore
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究初中化学课堂的教学模式,是近年来教育界非常重视的教学内容和研究方向.高效的课堂教学模式,能够帮助学生形成正确的学习习惯和良好的思维习惯,建立合作探究的教学模式已经成为提高课堂效率的主要方式.教师要善于综合运用各种教学模式,从而提高学习成绩.
其他文献
基础护理工作对骨科病人尤为重要,通过加强对护士的职业道德教育,对病人的健康教育可以进一步提高对骨科病人的基础护理效果.
初中数学教学改革与创新,要从现实的问题着手,抓好重点,找准突破口,这样才能解决现实问题,我认为初中阶段学生数学学习成绩两极分化,是现阶段迫切需要解决的问题.这种状况直
近年来,由于糖尿疾病的发疾病率的提高,糖尿疾病的足溃疡越来越得到重视.糖尿疾病的患者长期住院诊治的足部溃疡和高昂的诊治的费用,严重影响他们的生活质量,给家庭带来沉重
在日常交谈中,时常听到有同行抱怨口语交际课很难上,说上口语交际课,那就是老师的独角戏——只有教师在滔滔不绝地说,而无学生在交际.甚至还有些教师把口语交际上成了习作课,
期刊
摘 要:市场营销的重要地位促进了市场营销教育事业的高速发展,特别是在高校,市场营销几乎成为了一个最为普遍性的专业,为社会输送了大量的市场营销专业人才,但也凸显出了诸多问题,直接导致市场营销人才培养与市场需求的脱轨。因此,为了实现高校高素质专业人才培养目标,有必要对高校市场营销课程教学存在的问题进行研究,以便针对性的提出市场营销课程教学改革策略。  关键词:高校;市场营销;课程教学;改革  随着我国
【摘 要】 目的:探讨在术前肺功能检查中进行循证护理干预的临床效果。方法:选取于本院进行术前肺功能检查的患者120例并随机分为观察组和对照组各60例。对照组在术前肺功能检查总给予常规护理,观察组给予循证护理干预。观察并记录两组患者检查结果的准确性以及检查的用时情况。结果:观察组检查结果准确率显著高于对照组(P0.05),其中用时15min以内的有统计学意义(P0.05),具有可比性。  1.2 护
成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣.当人对某一学习内容或学习活动感兴趣时,注意力就会持久地高度集中,想象力特别丰富,思维极其敏锐,不知疲倦.小学低年级学生年龄小、
期刊
《新课标》指出:“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力.”可见,改变学生的学习方式,已是新课改的重要目标之一了.因为,未来的文盲已不再是不识字的人,而是不会学习的人.
期刊
本文分析了职中学校英语教学的现状,并提出了提高职中学校英语教学效果的方法和途径,指出职中学校每一位英语教师都应不断的改进自己的教学理念、教学方法,完善教学模式,让学
在课程改革实践中,学生的全面发展离不开其在教学中主体性的发挥.英语是一门语言实践课,老师要打破传统的课堂教学模式,把学生从吸入知识的“容器”变为学习能动的主体,最大