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物理新课程实施几年来。课堂教学的理念与实践都发生了巨大的变化。目前物理课堂教学总体上逐渐呈现出两大特征：一是学生的主体性得到了发挥，二是学生习得的物理知识具有优化的认知结构。
新课程物理教学特征探析
【摘 要】
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物理新课程实施几年来。课堂教学的理念与实践都发生了巨大的变化。目前物理课堂教学总体上逐渐呈现出两大特征：一是学生的主体性得到了发挥，二是学生习得的物理知识具有优化的
【机 构】
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盐城市盐都区教育局教研室
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年6期
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