【摘 要】
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MOOC背景下,高校思想政治理论课教师信息素养亟待提升,存在信息意识淡漠、信息知识缺乏系统性和创新性、信息能力欠缺等诸多问题。高校应创设条件,使思政课教师树牢信息意识,
【基金项目】
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重庆市高等教育学会高等教育研究课题“MOOC背景下的思想政治理论课程教学模式研究”(CQGJ17123B)
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MOOC背景下,高校思想政治理论课教师信息素养亟待提升,存在信息意识淡漠、信息知识缺乏系统性和创新性、信息能力欠缺等诸多问题。高校应创设条件,使思政课教师树牢信息意识,提高教师学习教育信息技术的积极性、主动性;丰富思政课教师的信息知识,健全教师参与教育信息技术培训的体制机制;营造健康和谐的信息环境,切实保障教师获取信息的畅通途径,不断适应新形势的要求,增强思想政治理论课的实效性。
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