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从对一节经典文学阅读课例的评点入手,探讨教学中加大文学语篇阅读,落实立德树人;探究主题意义,提高鉴赏能力;展开深层对话,培养思维品质;优化学习方式,发展学习能力;学会表达分享,提升语言能力。通过"对话·合作·共享"培养学科核心素养。
在对话中深度学习 于共享中提升素养——兼评余洋执教的高中英语经典阅读展评课
【摘 要】
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从对一节经典文学阅读课例的评点入手,探讨教学中加大文学语篇阅读,落实立德树人;探究主题意义,提高鉴赏能力;展开深层对话,培养思维品质;优化学习方式,发展学习能力;学会表
【机 构】
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江苏省邗江中学,江苏省邗江中学学校课程发展指导中心
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年59期
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